聶廣男,八十後,香港某大學畢業,主修資訊科技,I.T.新晉,靜待「上位」機會。對社會有不滿,未能置業,但比上不足,比下又有餘。傾向建設多於破壞,亦相信積極建言比將一切推倒來得實際。
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香港自古是中國領土都「有問題」?
香港自古是中國領土都「有問題」?

有時候同人較勁,一定係「你來我往」,你發現到對方有錯,對方又會聲稱「你都有錯」,不過要明辨是非,都係要睇下雙方講嘅嘢,邊個先至係有道理!好似考評局咁,明明出咗一條有引導成分、或會令人誤會日本侵華對中國「利多於弊」嘅考題,但攬炒派政客以至教協,竟然因為政治立場而全部企喺考評局一邊;作為攬炒派「最大平台」嘅《生果報》,近日仲出咗一篇報道,稱「初中生須學『港自古是華領土』、新版中史書滲政治任務,廣男實在充滿「黑人問號」,叫學生佐證香港自古係中國領土,都係政治任務?《生果報》為咗幫考評局、教協等轉移視線,真係乜都可以攻訐一番喎!

 

香港自古「不是」華領土嗎?

 

對於《生果報》呢篇報道,廣男唔喺度重複太多佢嘅內容喇,簡單嚟講就係有教科書有相關問題,然後又有教協人士質疑相關內容以至《基本法》教育等唔係歷史教育,而係為咗滿足政府嘅「政治要求」。廣男首先想問下,如果咁樣係出於政治,咁考評局問考生日本喺1900-45年間係咪為中國帶來「利多於弊」,呢啲又係咩要求?淡化日本侵華、反中央嘅政治要求?

 

廣男睇資料,早於公元前嘅214年,秦朝嘅南海郡,已經將香港納入管轄範圍,直至鴉片戰爭前,中國歷朝嘅2,000多年內,一直對香港實施有效管轄,如果有中史書以不同資料叫學生印證有關史實都有問題,廣男嚟個逆向思維,係咪要學生印證香港自古唔係中國領土呢?

 

《生果報》玩轉移視線

 

大家可能覺得奇怪,點解《生果報》出盡九牛二虎之力,近幾日都要喺教科書上「挑骨頭」呢?當中原因,廣男覺得《生果報》係想為考評局考題一事轉移視線;不過客觀效果就係,《生果報》不但挑唔到骨頭,而且成篇報道予人感覺非常「勉強」甚至「得啖笑」。可悲嘅係,如果中史教育連叫學生印證香港自古係中國領土都「有問題」,咁以後中史科仲可以教咩呢?

 

喺《生果報》報道中,某名教協人士話「歷史探究題目應提供兩面的資料,讓學生自行整合和判斷」,咁依家考評局關於日本對中國係咪「利多於弊」嘅考題無提供兩面資料,套用番果位教協理事嘅講法,考評局係咪已經有預設答案,引導考生去答「日本雖侵華,但對中國而言係利多於弊」呢?如果係曲線地批評考評局以至教協高層嘅,講清楚啲好喎! 

 

圖片來源:GOV.HK


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