網上近日流傳一段短片，數以百計穿上校服的中學生在某商場唱粗口歌，第一句是「Sing Hallelujah to the Lord」，接着是連串的「DLLM」，學生愈唱愈興奮，筆者卻愈看愈心寒。「沒有最不堪，只有更不堪」，日前一名浸會大學學生因涉嫌在暴亂現場藏有餐刀被捕，近百名浸大學生竟向校方大興「問罪之師」，要求校長出面處理，過程中更涉刑毀校長室。面對這些校園亂象，我們的中學、大學的老師和校長，能否多拿一點道德勇氣，拒絕縱容學生，以免他們更加泥足深陷？

浸大某學生在採訪示威期間被警員截查、搜出一把刀繼而被拘捕，之後逾百名浸大學生因不滿校長回覆，遊行到學校行政大樓要求會面，期間有人用磚頭打爛門鎖，有人噴黑閉路電視，又有人打碎門上的玻璃；及後新聞系主任表示校長不在，有學生就連這位老師都不放過，以粗言穢語辱罵他。看到當日片段，感覺猶如暴徒在七月一日強攻入立法會一般，無法無天。

違法達義影響至深

學生們愈來愈激，甚至連違法都在所不惜，可見「違法達義」的禍害已深入校園，但一直以來，有多少教育工作者挺身而出，直斥其非，阻止學生一錯再錯？自違法「佔中」起，校園釀成一種歪風，認為只要有「政治訴求」，就可為所欲為，不滿意教師，可以包圍、禁錮、羞辱，甚至作出暴力破壞，校園儼如「殺戳戰場」；在校園外，則用磚頭、汽油彈「謀殺」警察，但社會上部分人不但沒有怪責他們，更包庇他們，就是因他們頭上有「政治光環」？

今次浸大的暴力破壞事件，不是孤例，之前浸大學生會會長因懷疑違法購買激光槍被捕，校長錢大康卻表態支援被捕會長；「順從」了學生第一次，當學生第二次被捕而他不再「順從」，就成為學生的目標，被重重「狙擊」。筆者在想，如果校方能把是非黑白說清楚，不干涉警方執法，不隨便包庇，讓法律給予涉事學生合理處理，學生會這樣變本加厲嗎？

必須與暴力割席

可惜，現在說「如果」，可能有點遲。「如果」社會各方人士早跟暴力割席，發聲反對違法達義，今日香港就不會陷入如此亂局。不少教育工作者今天仍然堅稱「學生無錯、錯在政府」，退一萬步，別人有錯，就代表我們可以用違法、暴力手段去回應嗎？部分教育工作者都是飽學之士，並有柔軟的心腸，但若然大家不及時發聲，制止學生再錯下去，「他朝君體也相同」，今日學生「追擊」他人，將來也可以「追擊」你！當學生犯下彌天大禍時，今天的縱容，會否鑄成更大的錯，悔不當初？政治暴力走入校園，我們的教育還可怎走下去？我們的青少年會否踏上成魔的不歸路？

原文轉載自《星島日報》 2019年9月19日

原圖：rthk、網片截圖

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